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Équipe d’intervention pour les lésions cérébrales
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Printer FriendlyQui travaille au sein de ce service?
(Certaines des personnes nommées ci-dessous, ou peut-être toutes, peuvent intervenir selon les besoins de l’enfant et de la famille)
Infirmière clinicienne spécialisée ou infirmier clinicien spécialisé
- Agit en tant qu’intermédiaire principal.
- Assure la coordination des soins.
- Fournit de l’information et du soutien concernant la lésion cérébrale et ses répercussions.
Personnel infirmier
- Prodigue des soins et un soutien affectif à l’enfant durant son séjour au IWK Health Centre.
- Aide les parents à prendre soin de leur enfant.
- S’assure que les objectifs hebdomadaires sont intégrés aux soins quotidiens.
Neurochirurgien
- Examine les progrès de l’enfant, les plans de soins, les examens et les traitements (tomodensitométries, médicaments, chirurgie).
- Planifie le suivi médical quand l’enfant quitte l’hôpital.
Physiothérapeute
- Prépare et donne des exercices qui aident l’enfant à faire des progrès.
- Évalue l’autonomie de l’enfant dans ses activités quotidiennes.
- Évalue, au besoin, l’alimentation et la déglutition (avaler).
- Recommande les appareils fonctionnels qui aident à se déplacer.
Orthophoniste
- Planifie des activités pour améliorer la communication.
Spécialiste du Service de soutien aux enfants hospitalisés
- Aide l’enfant à se préparer aux traitements médicaux.
- Surveille l’alimentation et la consommation de boissons.
- Fait, au besoin, des suggestions pour améliorer la nutrition.
Neuropsychologue
- Surveille l’évolution des facultés d’apprentissage de l’enfant.
- Aide l’école à répondre à ses besoins en matière d’apprentissage.
Travailleuse sociale ou travailleur social
- Apporte un soutien affectif et une aide pratique à la famille.
- Informe la famille sur les soutiens communautaires existants.
Enseignante ou enseignant
- Fournit un programme pédagogique si l’enfant est hospitalisé au centre de soins pendant une longue période.
- Aide l’enfant à rester en contact avec ses camarades de classe.
Diététiste
Utilise le jeu et la conversation pour réduire le stress de l’enfant et de ses frères et sœurs. Évalue la communication de l’enfant.
Ergothérapeute
Évalue les capacités de l’enfant à s’asseoir et à marcher, mais aussi son équilibre, sa force et sa coordination.